科研成果数据信息网 — 教育科研成果数据信息服务平台
- “十五五”聚焦6大重点，加快推进教育强国建设 | 开局起步“十五五”新闻发布会 2026-10-27
- 数智赋能终身教育体系和学习型社会建设工作推进会举行 2026-09-09
- 关于研究生教研教改项目结题验收和中期检查的通知 2026-09-08
- 研究生成长与发展研讨会在厦门召开 2026-09-07
- 2026中国—中亚产学研用合作会议在京举行 2026-09-06
- 教育部公布高考"云咨询周"时间安排 2026-09-05
- 高等研究院工作推进会召开 2026-09-04
- 大中小学与文博场馆共建"思政大课"观摩交流会举行 2026-09-03
- 中科院—吉林大学化学学院双边学术研讨会举办 2026-09-02
- 全国教育系统数字化转型典型案例发布 2026-09-01
- 全国30余位教育专家首次聚焦高中师资建设！《教师教育蓝皮书》发布 2026-10-27
- 促进民族团结进步，教育如何发力 2026-08-30
- 惠及你我，事关终身！这项工作，持续推进 2026-08-29
- 国务院印发《实施就业优先战略"十五五"规划》 2026-08-28
- "阳光志愿"信息服务系统改版升级 2026-08-27
- 破解人才供需难题，全面赋能城市更新 2026-08-26
- 三"新"看就业，共赴好前程 2026-08-25
- 高考志愿填报"同上一堂课"直播举办 2026-08-24
- 教育评价改革的实践路径探析 2026-08-23
磐石·科学基础大模型2.0发布 开启AI赋能基础研究全新范式
人工智能正成为基础科研突破的全新引擎，通用和专业能力融合的科学大模型更是重塑科研模式的核心关键。今天，在2026世界人工智能大会上，由中国科学院多个研究所联合研发的磐石·科学基础大模型2.0正式发布。此次发布的磐石2.0创新性采用三层递进技术架构，搭建起完整的科学智能研究链路，可高效完成跨学科数据解析、知识推理、科学预测等核心科研工作，破解了通用模型专业性不足、领域模型通用性差的行业痛点。依托80
2026-10-27
- 合肥市瑶海区2026年度全日制毕业生初级职称首次认定工作全面启动 2026-10-27
- 临沂发布2026年度中小学教师职称评审通知 2026-10-27
- 王轶晰：线上教学应立足长远深度融入日常 2026-08-21
- 安徽省深化产学研融合 提升高校科技创新效能 2026-08-20
- 华东政法大学深化实战型涉外法治人才培养 2026-08-19
- 华中师范大学立足校本特色 着力构建立德树人新格局 2026-08-15
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- 华东理工大学以高水平精神文明建设服务事业发展 2026-08-13
- 北京外国语大学提升人才自主培养质量 2026-08-12
- 华中科技大学大力推动体育工作高质量发展 2026-08-11
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教育部：每所学校至少有1名科学副校长
教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》，提出推动实现每所小学至少有1名具有理工类背景的科学副校长。 《指南》还就课程设置、师资配备、实验条件、社会资源利用等提出具体要求。
2026-08-06
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- 以"人工智能+教育"开创教育数字化新格局 2026-08-03
- 巩固再巩固 让规范办学成为日常 2026-08-02
- 教育资源如何适配学龄人口变化 2026-08-01